自动化(本科)
一、培养目标
本专业培养基础理论扎实、实践能力较强、德智体全面发展的自动控制工程技术人员,具有学习新知识、运用知识创造和开拓事业的能力,具备在电工技术、电子技术、自动控制、测控技术、系统工程、计算机技术及应用等领域中的工程技术基础和专业理论知识,能从事在运动控制、工业过程控制、自动化智能仪表、自动控制与计算机应用、信息处理、管理与决策等领域工作的宽口径复合型科学研究、技术开发与管理等方面工作的高级工程技术人才。
二、主干课程
机械原理、数字电子技术、电机与拖动基础、自动控制原理、控制系统仿真、运动控制、系统辨识基础、现代控制理论、单片机原理与应用、PLC原理与应用等。
三、主要实践性教学环节
包括电机与控制实验、电力电子技术实验、检测与仪表试验、自动控制实验,金工实习、计算机应用基础训练、电子技术课程设计、电气控制自动化实训、综合课程设计、生产实习、毕业实习和毕业设计等。
四、职业岗位与职业能力分析
就业方向 | 岗位群 | 主要业务工作 | 岗位核心能力 | 支撑课程 |
IT企业 电子企业 通讯企业 | 开发部门 技术部门 维护部门 | 操作系统产品研发 处理器设计 嵌入式行业咨询 嵌入式产品销售 | 电路设计与调试能力、自动控制系统初步设计能力、嵌入式系统设计开发能力 | 信号与系统 工业自动化网络技术 EDA设计 DSP技术 现场总线技术及应用 嵌入式系统 计算机控制技术 |
热电厂 化工厂 制药厂 | 系统设计 仪表管理 仪表使用 仪表维护 | 过程控制系统设计 过程控制系统研发 过程控制系统运行 过程控制技术服务 | 电路设计与调试能力、自动控制系统初步设计能力、过程控制系统设计开发能力 | 控制系统仿真 过程控制调节装置 运动控制 智能控制 先进控制理论 过程控制系统 微机原理与接口 |
电力局 电力设计院 企事业单位 | 供配电系统设计 电气设备维护 电气设备管理 电气设备控制 | 电气系统设计 电气系统开发 电气系统维护 电气设备管理 | 电路设计与调试能力、自动控制系统初步设计能力、电气控制设计与实践能力 | 工厂供电 电机控制原理 电力电子技术 微特电机 用电管理 电气设备与工艺 变频器原理与调速 |
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